1. Основная концепция лекцииПалеоконтакт: гипотеза о том, что древние цивилизации получили знания, технологии и влияние от ануннаков – развитых внеземных существ, которые отождествляются с богами шумерской, египетской и других мифологий.

Русский перевод:

1. Основная концепция лекции

  • Палеоконтакт: гипотеза о том, что древние цивилизации получили знания, технологии и влияние от ануннаков – развитых внеземных существ, которые отождествляются с богами шумерской, египетской и других мифологий.
  • Ануннаки: согласно вашему подходу, это высокоразвитые пришельцы с Нибиру, которые повлияли на человечество и Библию, зашифровав эти знания в священных текстах.
  • Нефилимы: гибридные существа, появившиеся в результате инопланетного воздействия на человечество, аналогично описаниям в Книге Еноха и Библии.
  • Религиозная революция: лекция направлена на разрушение религий как искусственных структур, созданных для сокрытия истины о подлинном происхождении культуры и знаний человечества.

2. Связь между Библией, ануннаками и древними мифологиями

  • Яхве = Энки (Enki):

    • Яхве обладает характеристиками, схожими с шумерским богом мудрости и воды Энки, который считается покровителем человечества и источником знаний.
    • Имя "Эхйе ашер эхйе" (אהיה אשר אהיה) связано с именами Энки и концепцией бытия вне определений.
    • Связь между медным змеем, жезлом Моисея и образами змей в бронзе с Энки, символизирующим знания и исцеление.

  • Дарование Торы как контакт с ануннаками:

    • Синайское откровение представляло собой передачу зашифрованных знаний внеземным существом (Энки).
    • Десять сефирот каббалы символизируют шумерских богов и иерархию ануннаков.

  • Золотой телец и контроль над знаниями:

    • Золотой телец связан с египетским Аписом или быком – символом Адада/Ишкура, представителя семьи Энлиля, противников Энки.
    • Уничтожение тельца отражает борьбу между различными божественными или внеземными группировками за контроль над человечеством.

  • Нефилимы и генетическое влияние:

    • Нефилимы – свидетельство генетических экспериментов, проведенных ануннаками, о чем говорят библейские и шумерские тексты.
    • Их гигантские размеры и превосходство над людьми связаны с гибридизацией инопланетян и людей.

3. Влияние шумерской культуры на еврейскую традицию и авраамические религии

  • Языковые и лингвистические параллели:

    • Исследование связи между шумерскими и древнееврейскими словами (например, EA – יהיה, An – небеса, Adad – господин/дождь).
    • Имена Бога в Библии отражают зашифрованные шумерские/аккадские титулы.

  • Шумерские храмы и Скиния Завета:

    • Сходство между структурой шумерского зиккурата и еврейской Скинией.
    • Левитские священники как продолжатели традиции шумерских писцов и хранителей знаний.

  • Связь между словами "Хай" (חַי), "Хиян" и хеттскими традициями:

    • Гипотеза о том, что слово "жизнь" (HAYÂ) в арамейском и шумерском языках связано с хеттскими и месопотамскими верованиями.

4. Создание религий как инструмент контроля знаний

  • Инженерия религии:

    • Монотеизм был создан искусственно, чтобы скрыть истину о палеоконтакте.
    • Священнические элиты использовали мифы и цензуру для сокрытия подлинного источника религиозных знаний.

  • Глобальные мифологические параллели:

    • Истории о потопе, Вавилонской башне и сотворении человека имеют шумерские аналоги, что говорит о возможном вмешательстве ануннаков.
    • Анализ сходства между Эдемским садом и шумерским мифом о Адапе (первом человеке, получившем мудрость, но не бессмертие).

5. Связь с современностью и новым пониманием истории

  • Возвращение к древним знаниям:

    • Желание пробудить человечество, раскрывая его истинные корни.
    • Подчеркнуть уважение к еврейской традиции как к источнику древнего знания, а не слепой веры.

  • Палеоконтакт как глобальное явление:

    • Сотрудничество с международными исследователями (Джефф Сортино, Бенсон Сейли, Юрий Саргассян) для углубления исследования.
    • Связь между еврейскими и армянскими традициями поклонения Энки, Мардуку и Иштар.

  • Планируемая лекция в музее Библии в Иерусалиме:

    • Презентация на трех языках, чтобы представить исследование широкой публике.
    • Создание исследовательского сообщества, изучающего связи между Месопотамией и иудаизмом.

English Translation:

1. Core Concept of the Lecture

  • Paleocontact Hypothesis: The idea that ancient civilizations received knowledge, technology, and influence from the Anunnaki—advanced extraterrestrial beings identified with gods in Mesopotamian, Egyptian, and other mythologies.
  • The Anunnaki: According to your perspective, they are advanced extraterrestrials from Nibiru who influenced humanity and the Bible, encoding this knowledge into sacred texts.
  • The Nephilim: Hybrid beings resulting from alien influence on humanity, similar to descriptions in the Book of Enoch and the Bible.
  • Religious Revolution: The lecture aims to dismantle religions as artificial constructs designed to obscure the truth about the real origins of culture and human knowledge.

2. The Connection Between the Bible, Anunnaki, and Ancient Mythologies

  • Yahweh = Enki (EA):

    • Yahweh shares characteristics with Enki, the Sumerian god of wisdom and water, known for aiding humanity and granting knowledge.
    • The name "Ehyeh Asher Ehyeh" (אהיה אשר אהיה) aligns with Enki's titles and the concept of boundless existence.
    • Connections between the bronze serpent, Moses' staff, and serpent imagery in Enki's symbolism, representing knowledge and healing.

  • The Sinai Revelation as a Contact Event:

    • Mount Sinai was an event where encrypted knowledge was delivered by an extraterrestrial being (Enki).
    • The ten Sephirot in Kabbalah represent Sumerian gods and the hierarchy of the Anunnaki.

  • The Golden Calf and Control Over Knowledge:

    • The Golden Calf is linked to the Egyptian Apis or the bull—a symbol of Adad/Ishkur, a representative of the Enlilite faction, rivals of Enki.
    • The destruction of the calf represents a struggle between different divine or extraterrestrial factions over humanity’s control.

(If you need the full English version continued, let me know!)

שלח רשומה באימייל

תגובות

הוסף רשומת תגובה